Criteria ECHO Award

Algemene criteria

      • Maatschappelijke impact: aantoonbare bijdragen leveren die leiden tot positieve veranderingen, zowel binnen als buiten de onderwijsinstelling, op maatschappelijk relevante thema’s.
      • Beleid- en systeemverandering: betrokken zijn bij initiatieven die gericht zijn op beleidsmatige en/of systemische vraagstukken om structurele ongelijkheden aan te pakken en hierin een heldere visie en strategie tonen.
      • Leiderschapskwaliteiten: inspirerend leiderschap tonen en het vermogen om anderen te mobiliseren en te motiveren in processen van maatschappelijke verandering.

Praktische criteria waaraan de kandidaat moet voldoen

        • De student maakt deel uit van een ondervertegenwoordigde groep, met een specifieke focus op Nederlandse studenten met een niet-westerse achtergrond of vluchteling achtergrond.
        • De student heeft bovenmatige studieprestaties (richtlijn: gemiddeld een 7,5 of hoger);
        • De student heeft een uitstekende beheersing van de Engelse taal;
        • De student is beschikbaar voor de ECHO Ambassadors Academy die plaatsvindt op 19 september 2026;
        • De student is beschikbaar voor een gesprek met de jury van de ECHO Award op 29 oktober 2026;
        • De student is beschikbaar om de uitreiking van de ECHO Award 2026 op 10 december 2026 (datum onder voorbehoud) bij te wonen.

*Voor de definitie van “niet-westers” baseert ECHO zich op het kader van het CBS: “Persoon met als migratieachtergrond één van de landen in Afrika, Latijns-Amerika en Azië (exclusief Indonesië en Japan) of Turkije.” Omdat het CBS haar definitie baseert op een sociaal-economische insteek en het werk van ECHO zich baseert op een sociaal-maatschappelijke insteek in de Nederlandse context, kiest ECHO ervoor Indonesië en Japan wel tot een “niet-westers” kader op te nemen.

Voor meer kaders en concepten verwijzen we u graag door naar het Teaching & Learning Center (TLC). Dit is een platform waar (onderwijs)professionals en studenten terecht kunnen voor kennis en inspiratie op het gebied van diversiteit en inclusie in het onderwijs.